EPB®/EBT®-Aufbaukurs „Pflegekinder“: Bindungsbasierte Beratung mit Pflegefamilien
Der zweitägige Aufbaukurs richtet sich an Fachkräfte, die mit Familien arbeiten und bereits in der Beratung und Förderung von entwicklungspsychologischen Interaktionen von Eltern mit ihrem Kind mithilfe von EPB® oder EBT4-10® oder anderen Videofeedbackverfahren zur Förderung der Eltern-Kind-Beziehung in der Kindheit (wie z.B. STEEP) tätig sind.
| Zeitraum der Veranstaltung: | 24.06.2024 - 25.06.2024 |
| Dozent:innen: |
Prof. Dr. Angelika Schöllhorn Dr. Anne Künster |
Blöcke:
Pflegekinder kommen mit ihrem ganz persönlichen biographischen „Rucksack“ in eine neue Familie. Pflegeeltern sehen sich häufig vor unerwartete Herausforderungen in der Begleitung ihres Pflegekindes gestellt, es kommt zu auffälligem Verhalten, das Pflegeeltern verunsichert und manchmal ihre Entscheidung für das Pflegekind sogar ins Wanken bringt.
Bindungsbasierte Beratung mit EBT4-10® und EPB® kann einen wesentlichen Beitrag dazu leisten, um Pflegeeltern beim Kennenlernen und in der Begleitung des Pflegekindes zu unterstützen. Der Blick in das innere Erleben des Kindes führt zu mehr Verständnis für das Verhalten des Kindes und Interaktionsanalysen zeigen, wie dieses individuelle Kind feinfühlig begleitet werden kann. So erlangen Pflegeeltern mehr Sicherheit im Umgang mit ihrem neuen Familienmitglied.
Vorgehen
Grundsätze der EBT4-10® und EPB® werden im Austausch mit den Teilnehmer*innen wiederholt und aktualisiert. Ausgewählte Videobeispiele werden gemeinsam analysiert und zeigen die besondere Situation von Pflegekindern auf. Die Videobeispiele sind auch für Fachkräfte, die nicht mit Pflegefamilien arbeiten, zur Auffrischung ihres Wissens geeignet.
Zielgruppe: Der zweitägige Aufbaukurs richtet sich an Fachkräfte, die mit Familien arbeiten und bereits in der Beratung und Förderung von entwicklungspsychologischen Interaktionen von Eltern mit ihrem Kind mithilfe von EPB® oder EBT4-10® oder anderen Videofeedbackverfahren zur Förderung der Eltern-Kind-Beziehung in der Kindheit (wie z.B. STEEP) tätig sind.